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¿Bailamos?

El reto de hoy: La recomendación que les damos es que platiquen con su maestro o maestra de grupo acerca de

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Adivinanzas problemáticas

También puedes inventar tus propios problemas y después pedir el apoyo de un adulto o maestro para verificar.

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¿Qué actividades haremos en tercero?

v=99FuIWoGDzYTen tu hoja como lo dijo el maestro. Observa el siguiente video del minuto 05:16 a 06:07.

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Lo que usaremosm

Y por último se tiene el cierre de la sesión donde el maestro menciona lo principal que aprendieron en la clase.

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Ya acabé maestro

Ya acabé maestro

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Las centenas ganan

acomodado, entonces ahora sólo falta comenzar a sacar los números, harás lo mismo que aprendiste en la actividad de la maestra

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Recordando a los números amigables

Le pidió ayuda a la maestra Rosalba, observa cómo fue que lo solucionaron, del minuto 01:15 a 07:54.

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Los números van y vienen

v=vzNMV5XGpTkEsa estrategia que enseñó la maestra de ir juntando decenas, fue muy práctica para resolver la operación. con

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¿Qué tienen las figuras?

v=JDowJJSNGLwGracias a la longitud de las aristas es como se logró adivinar de que figura le comentaba la maestra, a partir

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El restómetro

Resuelve las restas mentalmente y al finalizar puedes pedirle a algún integrante de tu familia o a tu maestro de clases que

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Los animales de la selva

Son 650 maestra, colorea el siguiente vagón. 644 menos 0. Son 644. 632 menos 4. Son 628.

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Números quitadores

Y no olvides que puedes pedir ayuda a tu maestro o maestra si tienen alguna duda. ¡Buen trabajo!

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Las montañas más altas

le dan información a la maestra o maestro de cada uno de sus alumnos.

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La compra más barata

Carlos es un alumno de la maestra Martha y en una junta su mamá le comentó que compra en dos lugares los alimentos, uno es

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Los números y sus presentaciones

siguiente forma:Revisa cuidadosamente la tabla anterior para que veas si aún tienes dudas y las puedas platicar a tu maestro

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