Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Recuerda que existen profesionales de la salud que pueden orientarte acerca de los alimentos que debes consumir de acuerdo

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¿Qué es la entrevista?

Recuerda que el propósito de la entrevista es obtener información.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Recuerda que el tema del instructivo aparece en tu libro de texto de Español entre las páginas 60 a 68.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

Este es otro de los muchos recursos que utilizan quienes hacen la publicidad de los productos, es por eso que se debe revisar

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Recuerda que a veces en vez de decir caducidad, puede decir vence, vencimiento, fecha de vencimiento o válido hasta, ¿Cuál

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Énfasis: analiza los recursos discursivos de los anuncios comerciales y valora la veracidad de la información que

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Prepara libreta, lápiz, colores y el libro de lengua Materna Español, página 91, el día de hoy vas a trabajar un tema muy

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

El tema de la sesión de hoy comienza en la página 90 de tu libro de texto y tiene que ver con analizar la información de

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Recuerda que existen varios tipos de poemas, tristes, alegres, divertidos incluso hasta de terror.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Esta actividad corresponde a las páginas 87 y 88 de tu libro de texto.

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Reviso mi historieta

Énfasis: integra recuadros y globos de diálogo. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

decir, de los libros, de las palabras impresas o ahora digitales, porque ya hay libros en formato digital y no sólo en papel

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