Resultados para: «lengua-originaria-mayo_1»
11950 resultados
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originario?
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
¡Claro, al 10 de mayo! ¡El día de la madre!
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
La sesión anterior empezaste a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
¡Ahora haz silencio con tu voz, para dar paso al lenguaje de la música!
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
las palabras, por ejemplo, pensemos en el hecho de caminar, no es lo mismo cómo lo hace un niño comparado con un adulto mayor
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
elementos musicales que hay en ella, en este nivel tenemos conocimiento de los conceptos y nociones que componen el lenguaje
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Pon atención en el hombre de edad mayor.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
el director traduce una visión de la belleza en hermosos sonidos, comunicando esto de forma refinada a través de un lenguaje
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Pon atención en el hombre de edad mayor.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
el director traduce una visión de la belleza en hermosos sonidos, comunicando esto de forma refinada a través de un lenguaje
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· Ficha de clase
Poses y gestos
la cara de estos personajes, si te fijas el rostro del primer joven está calmado y concentrado a diferencia del hombre mayor
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
La viola es un instrumento musical de cuerda frotada, similar en cuanto a materiales y construcción al violín, pero de mayor
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· Ficha de clase
¿Caminan y vuelan?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Animales acuáticos y terrestres
Tienen como característica principal sus largos y fuertes brazos, los usan para columpiarse de rama en rama, pasan la mayor
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· Ficha de clase
Día de muertos, una costumbre muy mexicana
en tu lengua materna.
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