Contenido · Ficha de clase

Sólidos, líquidos y gases del entorno

Lee con atención: El “Entorno” es una palabra que como ya habrás notado, la usamos de manera frecuente y es todo

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Qué te parece si lees, lo que nos comenta una de sus compañeras y al regresar platicamos un poquito al respecto.

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Mis actividades durante el día

Lee con atención: ¿Qué son las actividades cotidianas maestro?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

¿Me ayudas a leer los meses del año?

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Qué interesante lo que acabas de leer, eso significa que podemos hacer algo más con esos residuos y entonces generar menos

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El croquis y los trayectos

Ahora que estás aprendiendo a leer y escribir es necesario que pongas en práctica lo que has aprendido con sus maestros.

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Bienvenidos a segundo grado

Para fortalecer tu habilidad lectora intenta leer las acciones que se mencionan abajo de cada imagen.

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Lo que necesitan los animales

v=PaifjhGVPdU&list=PLVBlddRXYB8dx3uR_MBq81pnjeiC7HEu9 Lee la siguiente entrevista que le hizo un profesor a

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Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Imaginando historias

en el hueco de un árbol Imagina que es lo que están haciendo los animales como: Correr, Cantar, Jugar, Dibujar, Saltar, Leer

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Encontraste alguna, semejanza con lo que había imaginado antes de leer? ¿Fue de tu agrado esta lectura?

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Tiempo de leer

Tiempo de leer

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Los poemas y su musicalidad

lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Lee e identificar las palabras que escuches que suenan igual o las que vean que su escritura es parecida, por ejemplo: día

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El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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