Resultados para: «land-art»
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
Conocerás la técnica de “Salpicado o Estarcido” y a Reutilizar objetos de uso personal como herramientas de arte.
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
Este tipo de arte es mejor conocido por pop art o street art / arte callejero, porque así comenzó, a pintar con marcadores
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· Ficha de clase
Achurado: Rayitas expresivas
Molina Garduño. 2013
Seguro piensas que es muy bonita y se ve que hay que practicar mucho, para realizar este tipo de arte
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
Recuerda que su intención era desafiar las leyes establecidas además que evitaban definir o clasificar el arte.
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· Ficha de clase
Collage preciso
“El arte no reproduce aquello que es visible, sino que hace visible aquello que no siempre lo es”. Paul Klee.
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Ritmo y arte oaxaqueño
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
El estilo arquitectónico que se utilizó en los cimientos y el exterior se llama Art Nouveau.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Arte, arte y más arte. Capítulo II
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Un especialista en arte platicó sobre las fuentes de luz y las sombras que se proyectan, cómo plasmarlas en blanco y negro
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· Ficha de clase
Collage preciso
“El arte no reproduce aquello que es visible, sino que hace visible aquello que no siempre lo es”. Paul Klee.
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· Ficha de clase
Del otro lado del mundo
Realiza las siguientes actividades:
“El arte y sus expresiones”Recuerdas el baúl del arte, en el baúl hay una pintura de
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· Ficha de clase
Programación (ART3°)
Programación (ART3°)
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
La música y el arte transforman el cerebro y favorecen una experiencia más efectiva de aprendizaje.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
Lanza el aro en una sola ocasión, si cae en un objeto tendrás la oportunidad de leer la frase, pensar y completarla en tu
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