Resultados para: «la-vida-cotidiana-y-la-cultura-desde-1940_1»
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1940?
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
al hacerlo, vas a interpretar y explicar la información que se dio en la entrevista.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
tierra, sólo que la gran mayoría son pequeños y se desintegran al atravesar la atmósfera.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Los recuadros en los que tiene lugar la acción (y la ilustración) de la historia.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Practiquemos la entrevista
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿Te gusta el espacio, observar las estrellas y la luna?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
básicas como la alimentación, la higiene y el aseo personal y el calzado entre otros, pero hay que saber elegir para tomar
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
¿Qué es la entrevista?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
En la redacción utilizaste signos de puntuación como el punto, el punto y coma, la coma y el punto y aparte.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
creatividad y la imaginación.
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
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