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Los festejos en la escuela

hace con la comunidad o con los vecinos o puede ser una celebración privada de ciertos grupos en donde se recuerda un hecho

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Observo y me divierto

recuerda que puedes crear muchas cosas a través de puntos, e incluso dar o transmitir una idea con el solo hecho de dibujar

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Sonidos para imaginar y jugar

Utiliza 6 objetos hechos de distintos materiales y de diferentes tamaños, por ejemplo, cubeta pequeña, rallador de queso,

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De China a México

Pon mucha atención pues comenzaremos a interpretar cada uno de los movimientos.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Se interpreta de una manera muy característica mediante tres componentes principales: el cante, que es una interpretación

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Un concierto desde mi casa

Una fue interpretada con un solo instrumento: La marimba.

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Imaginar y sentir danza

Hemos visto danzas y también hemos conversado sobre los movimientos y los colores presentes.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Fernando furioso hecho por el equipo de Artes.

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Esculturas para jugar

Mira bien la escultura, cierra los ojos y percibe la textura, aquel material con el cual está hecho y qué sensación te produce

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Ahuyentando el miedo

¡ Atr á s, que hemos llegado nosotros para ahuyentar

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Patrones y secuencias

La secuencia, para ella se refiere a cuando se hace una serie de hechos o cosas que se van uniendo.

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Moviéndonos al pulso de mi música

La pieza de la que analizarás la estructura de forma sencilla se llama: “María cumbé”, interpretada por niños del estado

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Diseño mis trayectorias

Puede que lo hayas hecho cuando estás jugando o cuando hay algún obstáculo en el camino.

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

Una vez que llega ahí, nuestro órgano vital, se encarga de organizarla, interpretarla y darle significado mediante un proceso

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Aromas y sabores para recordar

Crear rimas con olores y sabores me han hecho recordar el cuento de La niña que caminaba entre aromas de Ariel Andrés Almada

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