Resultados para: «hacer-el-bien»
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· Ficha de clase
Divirtiéndonos con trabalenguas
El verbo es “Querer” pero se está utilizando para querer algo y para demostrar cariño, así se hace difícil de decirlo.
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· Ficha de clase
Adivina esta adivinanza
¡No vayas a hacer esta broma por teléfono!
Si analizas el nombre, se escribe: Aquiles Brinco.
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· Ficha de clase
La monografía
Hacer como que tomas agua con el vaso y hacer ruidos fantasmagóricos, entrechocando las cadenas para recrear una atmósfera
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· Ficha de clase
¿Qué lleva un croquis?
Y en el camino, suele haber letreros que indican, entre otras cosas, los nombres de las calles y avenidas.
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· Ficha de clase
Describiendo trayectos
El croquis y trayecto es el siguiente:
Trayecto 2
Una vez recogido el paquete.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
¿Vamos bien, Mario Neta?
—Mario Neta: Sí, ese es el camino.
—Maestra: Vas muy bien.
—Aníbal: Ya casi llegamos.
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
En el cuadrante central, está el hospital verde al sur, la caseta de vigilancia en el centro y el buzón al norte.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
De hecho, el Dr.
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
El valle del Mezquital
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
El reto de hoy:
Elige un tema que te intereses del que podrías hacer una monografía y delimítalo.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Recuerda que el truco principal es saberse muy bien el abecedario.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Ahora observa cómo se hace un mapa conceptual sobre el tema que estas investigando. ¿Recuerdas el tema?
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