Resultados para: «gustave-eiffel»
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gustavo?
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Esta es una forma de resolver divisiones y esperamos te haya gustado mucho porque es bastante sencilla.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
pegas la convocatoria de los deportes que participarían en la competencia y cada niña y niño se inscribe en el que más le gusta
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Esta es una forma de resolver divisiones y esperamos te haya gustado mucho porque es bastante sencilla.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
pegas la convocatoria de los deportes que participarían en la competencia y cada niña y niño se inscribe en el que más le gusta
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
Escoge una escultura que haya llamado tu atención y te guste.
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
Hoy:
Realiza tu propia creación de arte-objeto con poesía visual tomando en cuenta la temática que a ti te guste
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
Platica con tu familia lo que aprendiste, muéstrales tus obras creadas, seguramente les gustará y podrán decirte algo más
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Recuerda que puedes realizar diferentes combinaciones de tus figuras y colores favoritos, como más te guste.
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· Ficha de clase
Un trazo... una emoción
Si te sientes feliz dibújate en la actividad que más te gusta realizar.
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
1996
Al escultor Juan Soriano le gustaba
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
participante también describe los suyos y finalmente preguntará:
¿Qué formas o qué texturas te gustan
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Al escritor Juan Soriano le gustaba hacer esculturas de objetos de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
A la pequeña Amelia le gustaba imaginar que batía sus alas y echaba a volar.
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
Consiguió subir a un biplano y al aterrizar le había gustado tanto que ya no quería bajar.
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
que te rodean y comienza a clasificarlos con lo que aprendiste en esta sesión, identifica qué tipos de movimientos te gustan
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