Resultados para: «escribir-colectivamente-obras-teatrales-breves»
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
(Leer cada ejemplo y enfatizar con algún gesto o comentario breve).
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
Oscar: Sí, a mis redes sociales me escriben papás, mamás, abuelas para contarme que están repasando y volviendo a aprender
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· Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
uretra se encuentra localizada en las mujeres dentro de la vulva y en el caso de los hombres en el pene, ubícala porque en breve
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
También cuando las escribes te sirve para repasar.
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· Ficha de clase
¿Qué es un heterótrofo?
Que son animales que se escriben con “erre”.
Sí, ¡claro! pero, ¿Qué coincidencia encuentras?
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· Ficha de clase
¿Qué es un carnívoro?
Tú tendrás que escribir los nombres de los animales, si son carnívoros o no.
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· Ficha de clase
“Necesidades básicas”
Aprendizaje esperado:
d
escribe cómo los seres humanos transformamos
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· Ficha de clase
Maratón de conocimientos
Para poder avanzar hay que contestar correctamente cada pregunta
las cuales tendrás que escribir previamente
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· Ficha de clase
¡Son un conjunto! Los sistemas óseos, muscular y nervioso
Harás un breve resumen de los sistemas que intervienen en el movimiento y cómo participan, el primero es el sistema óseo.
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Lee con atención lo que nos escribió Alejandro de la primaria Alfonso Caso de Amealco, en una carta, dice que una noche no
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· Ficha de clase
Casi todo acerca de la respiración
tú en casa, puedes escribir tus comentarios en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Los usos del papel son muchísimos, se usa para escribir, dibujar o imprimir sobre él, o para hacer bolsas, sobres, folders
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Vemos un breve video donde nos muestra la forma sencilla de cómo hacer composta.
Haz composta.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
de metal, las usemos como lapiceros, si tenemos varias, podemos utilizarlas para clasificar nuestros artículos para escribir
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Aprendizaje esperado:
 
d
escribe cómo
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