Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

Vas a recordar el tema y a jugar un poco con los trabalenguas, vas a hacer de nuevo este reto de trabalenguas, canto y palmadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Quien saque el número mayor, es quien va a tirar primero, ¿Están de acuerdo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

“Con dinero baila el perro” puede significar que el dinero puede motivar a las personas a hacer ciertas cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito alude a cuando a una persona está tomando sopa, y ésta se puede derramar al llevársela a la boca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

¿Qué vamos a aprender? Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Para empezar a redactar las instrucciones debes tener en claro lo que vas a hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Corresponde a la primera parte donde se coloca el título y los materiales a ocupar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Siempre que quieras hacer algo por medio de un instructivo, es necesario que le pidas ayuda a alguien mayor y de confianza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Aprendiste que la entrevista es un diálogo en el que participan dos o más personas, siempre debe haber una persona que es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

El plano medio, muestra a los personajes al nivel de la cintura.

Ver contenido