Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Después siguen los datos del encuestado y las indicaciones, debemos saber los datos del encuestado y las indicaciones antes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo mariposas

Si para cada mariposa se requieren 2 por cada uno, así que, también, debemos tener 14 ojitos en total (solo tenemos 10 ojitos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mosaicos y más mosaicos

recuerda: Un mosaico es una composición geométrica de figuras que recubren un espacio, por lo tanto, es importante que no dejemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

Dale a cada uno el valor de 100 si quitas 500 te quedan otros cinco dedos, por lo tanto, la respuesta es 500 Finaliza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

Suena muy divertido, pero, debemos ser muy cuidadosos, porque si un changuito se cae, ya no podrás colocarlo nuevamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos y de qué categoría?

Durante treinta segundos, vamos a pescar la mayor cantidad de peces posibles, debemos de tener cuidado y evitar que se caigan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Días y meses

especial por la cantidad de días, se le llama bisiesto, porque cada cuatro años febrero únicamente tiene 29 días y los demás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a la tiendita en casa!

Realiza la operación mentalmente, no importa si por lo pronto usas los dedos, poco a poco los irás dejando de utilizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números amigables

puedes ayudarte también con tus dedos o puede ocupar una hoja para hacer algunos dibujos que te permita saber el resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos basta

Puedes utilizar tus dedos para contar de diez en diez, tanto para agregar, como para quitar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

, mazapán nadie contestó, dejamos así el espacio en blanco, la opción b) de choco flan, les gusta a Lucy-Alan-Memo- IPN9000

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuánto en cuánto?m

Puedes ayudarte con tus dedos para ir contando de cuanto en cuánto va.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos las cuartas para medir!

Así como la cuarta, los dedos o los pies, puedes utilizar pasos para medir las distancias entre un objeto y otro, por ejemplo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seguimos midiendo

Para medir la pared de tu casa lo mejor sería utilizar los pasos, ya que con los dedos tardas más tiempo para hacerlo y es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculo mentalmente

Ten a la mano tarjetas y en una de ellas escribe yo tengo 1 en las demás escribe una pregunta y divide en partes iguales,

Ver contenido