Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Con lo que ya escribiste, cumple con las características de un texto narrativo, ya que nos describe a los personajes, y utiliza

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¡Adiós a tercero de primaria!

Observa el índice de tu libro para que recuerdes todas las prácticas sociales en las que estuviste envuelto.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Que la propuesta puede tener éxito porque cumple los requisitos de ser medible, verificable, rompible, estandarizable y de

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La palabra clave es el títere

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

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Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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Representando a los textos narrativos

Con lo que ya escribiste, cumple con las características de un texto narrativo, ya que nos describe a los personajes, y utiliza

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Para comprender mejor: Leer y resumir

También en las redes sociales y en mi teléfono tengo una aplicación que recibe notas informativas a diario.

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Lo que la reportera quiso decir

Exacto, y se utiliza mucho en las notas informativas.

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

con esa característica o un “tache” si no la cumple.

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Organizando información en diagramas

Te voy a mostrar mis notas que tomé durante la lectura. Espero que también hayas hecho tus notas.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

v=U3qyudAq5IQ&t=429sTodos los ciudadanos deben de vigilar que se cumplan los derechos universales sobre todo las que poseen

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(clase bilingüe)

Ya han tenido experiencia con ellos en diferentes momentos de su vida familiar, escolar o social.

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