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¡A buscar información!

De acuerdo a lo que acabamos de leer, lo primero es definir el tema, el cual ya hicimos, escribe en tu cuaderno el paso número

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¡Hagamos un folleto!

El panel deberá constar de 15 vasos, 5 dentro de los cuales se hallarán las siguientes frases: La miel es utilizada como

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De comas, puntos y mayúsculas

escritura tenemos a los signos de puntuación como la coma, el punto seguido, el punto y aparte y el punto final, los cuales

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Objetos que hablan: discurso directo

Al menos 10 pelotitas, las cuales quepan dentro de los recipientes. Frases de la lectura anterior.

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Te quiero decir lo que siento

Mira la siguiente tabla, la cual puedes tomar como ejemplo para poder realizar la actividad.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Estos documentos también nos ayudan a conocer aún más nuestra historia familiar, por lo cual aparte de tenerlos, es importante

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¡Haremos nuestra propia revista!

Lo cual, quiere decir que nos da cantidades exactas, y no aproximadas.

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¡Investigamos con buena ortografía!

revisar nuestros fragmentos del texto, has comprendido que al dar un salto significa que estamos usando mayúsculas, las cuales

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Por lo cual tú, has ganado el juego.

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Te quiero decir lo que siento

Mira la siguiente tabla, la cual puedes tomar como ejemplo para poder realizar la actividad.

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¡El periódico Perico!

Ahora te invito a revisar la página 98 de su libro de texto la cual está apareciendo en pantalla.

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Lo que la reportera quiso decir

expresar la misma idea, pero con palabras más sencillas, conocidas, y con ejemplos que el receptor entienda y con las cuales

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

en expresar la misma idea, pero, con otras palabras, más sencillas, y con ejemplos que el receptor entienda y con las cuales

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere

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