Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

en el espacio, por efecto de la reacción producida por la descarga de un fluido que es expulsado a gran velocidad por la

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Hagamos una historieta

Mi nombre es Juan Baeza López, soy originario de la comunidad de Misión de Chichimecas, municipio de San Luis de la Paz,

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Practiquemos la entrevista

Llevaba la piyama de rayas y su melena oscura se movía por su cara. Se aventó de cabeza e hizo un aterrizaje perfecto.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

en el beneficio de su comunidad.

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¿Qué es la entrevista?

Conocerás acerca de la entrevista, sus características y su función.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

por dentro de ambas partes.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

Aparece de nuevo la marca y el eslogan, vuelve a decir que elimina el 99 por ciento de gérmenes, bacterias y hongos, pero

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

por eso deben estar fuera del alcance de las niñas y los niños.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

altos niveles de azúcares, grasas u otros ingredientes nocivos para su salud, destinados al consumo de niñas y niños.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Para responder esta pregunta, observa de nuevo la imagen del anuncio y pon mucha atención: Además de la marca,

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