Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Es de tamaño grande, suave, rígido, acolchonado y muy pesado.

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Reducir, es disminuir la cantidad de objetos que utilizamos.

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Tamaño: pequeñas o grandes. Textura: suaves o ásperas. Con flor y sin flor.

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Clasificación de los animales

Un animal doméstico, son los animales que viven en granjas o pueblos y los de compañía

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Lo que hacemos diariamente

grado, algunos viven en grandes ciudades en donde hay gran movimiento y bullicio a lo largo del día, otros viven en pueblos

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Lo que necesitan los animales

d) Respetar a todos los animales desde los más pequeñitos hasta los más grandes.

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca muy grande y doy miedo con

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Tiempo de leer

Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;

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Los poemas y su musicalidad

Esta sesión fue de muchos aprendizajes, porque iniciaste conociendo la biografía breve de dos grandes poetas: Federico García

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La primera versión de mi cartel

presenta frases con diferentes estilos y formas de letra, para que el cartel sea llamativo es importante incluir letras grandes

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Tiempo de leer

Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;

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La primera versión de mi cartel

presenta frases con diferentes estilos y formas de letra, para que el cartel sea llamativo es importante incluir letras grandes

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¡Las ensaladas de mamá!

Recuerda qué debe tener un cartel: Letras grandes. El nombre del producto. Una frase llamativa. Colores e imágenes.

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Leamos datos interesantes

Al observarlas, las estrellas más cercanas y las más grandes se ven más brillantes.

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Usando y comprendiendo instructivos

A lo mejor, no se encuentras los ingredientes, que no se use la cantidad señalada.

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