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Camarón que se duerme...

Es como si fuera el abuelito de todos los niños y las niñas que salíamos al patio.”

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Juguemos con las palabras

Recuerdas, ¿Qué es un refrán?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Al cerrar la boca no es posible que entre una mosca.

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Recursos literarios

La respuesta correcta es metáfora y analogía. Refrán 3. No todo lo que brilla es oro.

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(clase bilingüe)

La entrada: Que es el resumen de la noticia El cuerpo de la noticia: Que es el texto narrado de todo lo que sucedió, es decir

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Planifiquemos una narración

La última casilla es, ¿Cómo termina?

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Móvil de estrellas

¿Sabes que es un instructivo?

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Hagamos un títere de calcetín

¿Cómo escribirías el segundo paso? Es el de recortar los círculos. Recuerda que tiene que ser en infinitivo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

es la creatividad y la imaginación.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

¿Cómo se puede mejorar?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

la que hace las preguntas que es el entrevistador, y otra que responde que es el entrevistado.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

v=PT4mt2Ch5-4 Quien respondió, es el Dr.

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Hagamos una historieta

¿Cuáles y cómo serán los protagonistas? ¿Cuál es el guion a seguir?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

La siguiente pregunta es: La respuesta a esta pregunta cerrada es sí.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Observa cómo es la versión en discurso directo. ¿Cómo quedaría la versión en discurso indirecto?

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