Resultados para: «ax-b-cx-d»
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
usp=sharing
Mi casa protectora
https://drive.google.com/file/d/1G4a7lQEByqPJMsVJMC5pganyCe5fURwI/view?
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
En
el programa televisivo se hará una presentación del
baile
d
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Por último, observa y escucha la siguiente canción, a partir d
el minuto 7.23 al 8.11
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
https://drive.google.com/file/d/1upFXKMfinQNOKx73oXDfW3qk4lRQryeb/view
Entonces, si la justicia es tan importante
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
b) Es la mejor manera de participar.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Las revistas de deportes
Está muy fácil, es la B: La danza, la pintura, la poesía y la plástica.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Las revistas de deportes
Está muy fácil, es la B: La danza, la pintura, la poesía y la plástica.
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
b) I need.
c) Can I have.
d) I´d like.
e) May I borrow.
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Fuente:
https://drive.google.com/file/d/1IOU3q0tcYrqEHavFWCgzoK7ROrk7Ez0b/view?
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· Ficha de clase
No los encuentro
B: What´s the matter?
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
https://drive.google.com/file/d/1SIXzdFVDJg4W5FCQCoAaCUaD7OvwZWWq/view?
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· Ficha de clase
Let´s explore!
comían carne:
a) Cierto
b) Falso
The answer is false.
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Es decir, primero las palabras que empiezan con A, luego las que empiezan con B, así sucesivamente.
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
o 3° “C” y dependiendo el grupo A o B o C.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
-Ayer empieza con a y no con d -dijo la maestra”.
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