Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

Vas a recordar el tema y a jugar un poco con los trabalenguas, vas a hacer de nuevo este reto de trabalenguas, canto y palmadas

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¿Quién llega primero?

Están los dos a la misma distancia. ¿Cómo se van a mover? Van a hacerlo con un dado.

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Camarón que se duerme...

atención a ninguna.

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Juguemos con las palabras

¿Qué vamos a aprender?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Los lobeznos aprender a aullar imitando a los lobos adultos.Mensaje implícito: Sí convives con personas

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Recursos literarios

¿Qué vamos a aprender? Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

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(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

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Planifiquemos una narración

Puede ser en algo que te haya sucedido a ti o a algún conocido.

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Móvil de estrellas

¿Qué vamos a aprender?

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Hagamos un títere de calcetín

Ahora sí vas a escribir el primer paso con el verbo en infinitivo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Corresponde a la primera parte donde se coloca el título y los materiales a ocupar.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Vas a ir colocando los materiales en el instructivo para hacer el cohete con propulsión a globo.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

El punto y seguido se utiliza en el mismo párrafo, separa dos enunciados diferentes con relación entre sí.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

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Hagamos una historieta

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a recrear un texto narrativo en una historieta y sus características. ¿Qué hacemos?

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