Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

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Camarón que se duerme...

En este caso que te lleve la corriente sería que a quién se dormía le iba mal en la evaluación.

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Juguemos con las palabras

Por ejemplo: Más vale pájaro en mano que ciento volandoSignificado: Refiere a que es preferible enfocarse en algo que es

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Lo implícito y explícito en los refranes

¿Qué vamos a aprender?

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Recursos literarios

No por mucho madrugar amanece más temprano. La respuesta correcta es analogía. Refrán 8.

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(clase bilingüe)

¿A quién le sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde pasó? ¿Qué sucedió? ¿A quién le sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde paso?

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Planifiquemos una narración

La narración va a terminar en que desafortunadamente quién no tomo las medidas de cuidado se enfermó.

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Móvil de estrellas

¿Qué vamos a aprender?

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Hagamos un títere de calcetín

¿Qué nombre le vas a poner a tu títere? Seguramente que te quedo muy bonito, ¿Te parecieron claras las instrucciones?

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

a la vez más grande que el resto del texto.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Siempre que quieras hacer algo por medio de un instructivo, es necesario que le pidas ayuda a alguien mayor y de confianza

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Si fueras el entrevistador, ¿Qué preguntas le harías al médico para obtener más información sobre el cuidado de la salud?

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

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Hagamos una historieta

Revisa la ortografía de tu trabajo, pídele a alguien más que la lea y atiende los detalles.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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