Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Vas a jugar a “¿Quién llega primero?”.

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Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Cuando asistías a la escuela seguramente escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía

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Juguemos con las palabras

¿Qué vamos a aprender?

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito alude a cuando a una persona está tomando sopa, y ésta se puede derramar al llevársela a la boca.

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Recursos literarios

¿Qué vamos a aprender? Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

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(clase bilingüe)

¿A quién le sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde pasó? ¿Qué sucedió? ¿A quién le sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde paso?

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Planifiquemos una narración

Lo importante es que cuentes una historia, que hagas una narración que corresponda a ese refrán.

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Móvil de estrellas

Ahora vas a observar detenidamente las instrucciones, si te das cuenta están numeradas, ¿Por qué crees que están numeradas

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Hagamos un títere de calcetín

que está antes y que corresponde a los materiales.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Corresponde a la primera parte donde se coloca el título y los materiales a ocupar.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Vas a ir colocando los materiales en el instructivo para hacer el cohete con propulsión a globo.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¿Qué vamos a aprender?

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

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Hagamos una historieta

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a recrear un texto narrativo en una historieta y sus características. ¿Qué hacemos?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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