Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Vas a jugar a “¿Quién llega primero?”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

En este caso que te lleve la corriente sería que a quién se dormía le iba mal en la evaluación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Por ejemplo: Más vale pájaro en mano que ciento volandoSignificado: Refiere a que es preferible enfocarse en algo que es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

Video 3 https://youtu.be/XpAbNT6X8Cw Del plato a la boca se cae la sopa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

No por mucho madrugar amanece más temprano. La respuesta correcta es analogía. Refrán 8.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿A quién le sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde pasó? ¿Qué sucedió? ¿A quién le sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde paso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

Puede ser en algo que te haya sucedido a ti o a algún conocido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

En los instructivos como este los pasos a seguir tienen un orden numérico, lo cual quiere decir que para poder realizar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

¿Qué nombre le vas a poner a tu títere? Seguramente que te quedo muy bonito, ¿Te parecieron claras las instrucciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

a la vez más grande que el resto del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Siempre que quieras hacer algo por medio de un instructivo, es necesario que le pidas ayuda a alguien mayor y de confianza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Si fueras el entrevistador, ¿Qué preguntas le harías al médico para obtener más información sobre el cuidado de la salud?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

¿Cuál es el guion a seguir? Esto es, la conceptualización o planeación de la historieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Ver contenido