Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

necesario estar alertas para retomar de las redes sociales y de los medios de comunicación lo que concuerde con un criterio ético

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Formación Cívica y Ética. Segundo grado. Vol. I.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Para más información, consulta tu libro de Formación Cívica y Ética.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

En las distintas sesiones o en tus cursos anteriores de Formación Cívica y Ética, seguramente has escuchado acerca de la

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

, convicciones éticas o de conciencia, sexo, orientación sexual o de género, así como por sus características, necesidades

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

que se considera justo, cuestionar una orden injusta, proteger a una persona de una injusticia o defender un principio ético

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca de las redes sociales y las tecnologías de la

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Ser conscientes de que formamos parte de un gran grupo que va más allá de las etnias, géneros, edades, filiaciones religiosas

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

necesario estar alertas para retomar de las redes sociales y de los medios de comunicación lo que concuerde con un criterio ético

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.

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La libertad como derecho humano

promueve la libertad para reunirse y asociarse, elegir la profesión u oficio, expresar libremente las ideas y creencias religiosas

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Ejemplos de grupos sociales son la familia, las amigas y los amigos, el grupo escolar, la escuela, grupos deportivos y religiosos

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

coexisten pueblos con culturas y lenguas distintas, que en ocasiones entraban en conflictos por razones de orden racial o religiosa

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

, bajo la idea de que ellos eran superiores a los demás; las potencias europeas consideraban que al enviar misiones religiosas

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Un paseo histórico

: Filósofo francés que se pronunció en favor de la división de poderes, la tolerancia religiosa

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