coleccion · Ficha de clase

Identificando ideas

Primero, piensa en el tema de la investigación que has estado desarrollando.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Entonces, lo primero que haremos será recopilar la información relevante.

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Resaltando las ideas

Para ello, lo primero es conocer cómo distinguir las ideas principales y, después, cómo utilizarlas.

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Siendo un investigador

Los títulos son tan llamativos y generan tanta curiosidad, que se lee el primer párrafo, y sin terminar la nota, artículo

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Preguntando se llega a Roma

Regresando al ejemplo, veamos el título de esta lectura: Tendremos primero que hacer anticipaciones sobre el

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El arte de saber investigar

Formúlate la primera pregunta: ¿qué es lo que sabes sobre este?

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Los ingredientes de la investigación

El primer paso para definir la investigación, es pensar en algún tema que te apasione; puede ser algo relacionado con la

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Nuestro reglamento escolar

La última regla del primer apartado es ambigua.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

O, dicho de otra manera, ¿en qué lugar de la escuela esta regla sería la primera?

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Reglamentos y sus verbos

Primero, localiza los verbos. El primer verbo es debieron.

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Fíjate en el modo

Veamos en el primer caso.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Lee la siguiente frase: “Primero tienes que aprender las reglas del juego, y después jugar mejor que nadie”.

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Participo y corrijo

Brindar un trato amable, honesto, cortés, respetuoso a los demás miembros de la comunidad, independientemente de su edad,

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

La agresión física o moral contra los demás miembros de la comunidad educativa, así como la discriminación grave.

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Convivir en armonía

Finalmente, una estudiante de primer grado de secundaria nos compartió su propia definición, e indicó que un  reglamento

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