Resultados para: «par-electronico_1»
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
Medir el tiempo se ha convertido en una obsesión humana, pero para bien o para mal de nuestra especie, el tiempo siempre
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
construye y usa una fórmula para calcular el perímetro de polígonos, ya sea como resultado de la suma de lados o como producto
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
construye y usa una fórmula para calcular el perímetro de polígonos, ya sea como resultado de la suma de lados o como producto
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· Ficha de clase
El viaje
Hagamos las conversiones de cada uno a metros para poder ver quién es el que tiene la propuesta para ir más cerca del centro
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· Ficha de clase
El pastel de la novia
Vamos a analizarla para poder utilizarla.
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· Ficha de clase
El problema de Ton
analiza las convenciones para la construcción de gráficas de barras.
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
¿Cuántas le faltan para tener los 10 mándalas listos?
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· Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
Podemos sumar 5 enteros 2 tercios más un entero un noveno, para saber cuánto valen estos dos cuadros, entonces, para sumar
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
identifica la regularidad en sucesiones con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para
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· Ficha de clase
Los mayas y su sistema de numeración
Lo primero que vamos a ver son los símbolos que utilizaban los mayas para representar sus números.
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· Ficha de clase
¿Qué número es?
En el primer nivel se pone una raya y un punto para representar el 6 y en el segundo nivel un punto para representar el 20
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· Ficha de clase
Construyendo patrones
identifica la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
usa la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): 2 pasteles entre
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· Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
identifica la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
Ahora vamos a resolver un par de problemas.
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