coleccion · Ficha de clase

Comentarios de campaña

t=571Del minuto 9:31 a 11:04Después de haber visto el video, ahora conoces cómo se puede organizar la información en un comentario

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Explorando las formas de un poema

Reflexiona en la siguiente información.

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La biodiversidad y sus causas

Esta diferencia se debe a que el video que viste tiene información más antigua.

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El azúcar que no necesitamos

Realizarás actividades que te ayudarán a comparar el consumo de agua simple potable con el de bebidas azucaradas para fundamentar

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El agua en nuestro cuerpo

A continuación, te presentamos información para comprender la importancia del agua y un ejercicio que te ayudará al cuidado

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¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?

Quinto grado , encontrarás más información sobre los nutrientes en los alimentos, cómo se agrupan los alimentos,

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Conductas sexuales responsables

Para que la información sea realmente una herramienta necesitamos distinguir entre aquella que se basa en información científica

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La historia de Rosalind Franklin

A continuación te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a identificar características de sus descendientes

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Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

Algo que no debería suceder bajo ninguna circunstancia; en ese sentido, la información científica sobre el proceso de determinación

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Consumo de manera sustentable

Todos estos objetos comparten las características de estar elaborados a partir de diversos productos y  materiales, además

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Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

Te invitamos a compartir tus resultados con tu profesora o profesor.

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Las claves del equilibrio

Comparte tu análisis con tu profesora o profesor y, si es posible, realiza una presentación de tus hallazgos.

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¡Un cazador cazado!

Con relación a esta información, responde las siguientes preguntas brevemente.

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¡Un claro en la selva!

“Competir para sobrevivir” ¿En qué ecosistema se da la competencia?

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