Resultados para: «actividades-en-un-proyecto»
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
El polígono regular, que forma el terreno en el que Jorge llevará a cabo el proyecto del huerto, es un cuadrado cuyas medidas
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· Ficha de clase
El área de polígonos
Al comprender un procedimiento también se construye un significado; en este caso, el significado de lo que es el área de
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Para responder, analiza lo que hizo Hilda, quien trabajó en un programa de Geometría dinámica, en su computadora.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
La superficie de un balón de futbol
Armando juega futbol en el equipo de su colonia.
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· Ficha de clase
El volumen
En este sentido, el volumen de un cuerpo es equivalente al número de veces que cabe una unidad cúbica en él.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Un cilindro recto y un prisma cuya base es un polígono de 10 lados. Son diferentes en la forma de la base.
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
En matemáticas un poliedro es un cuerpo geométrico tridimensional cuyas caras son polígonos.
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Toma un tubo de cartón que tengas en casa y realiza un corte a lo largo, como se muestra en la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
En cambio, en el prisma rectangular se utiliza la fórmula para calcular el área de un rectángulo: base por altura o largo
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
La probabilidad frecuencial de un evento
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
La probabilidad teórica de un evento
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
determina la probabilidad teórica de un evento en un experimento aleatorio.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
El polígono regular, que forma el terreno en el que Jorge llevará a cabo el proyecto del huerto, es un cuadrado cuyas medidas
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Si tuviéramos ocho dedos en lugar de diez, por poner un ejemplo, utilizaríamos un sistema de base ocho y nos sentiríamos
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
número negativo por un número positivo el resultado es igual a un número negativo:
(–)(+) = (–)
En el movimiento 4.
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