Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me relaciono con el medio?

que el sistema nervioso es el “director de orquesta” del cuerpo humano?

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Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas

Anota las preguntas con sus respectivas respuestas en tu cuaderno. ¿A quién o a quiénes te pareces más?

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El ojo de la evolución

Anota en tu cuaderno y reflexiona sobre la siguiente pregunta; recuerda que te puedes apoyar en tu libro de texto para poder

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La evolución en acción

Durante la consulta el médico preguntó sobre las actividades de Mariana.

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¿La evolución, es francesa o inglesa?

Seguramente alguna vez te has preguntado ¿Cómo es que existen distintas especies?

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Adaptarse para sobrevivir

Anota en tu cuaderno las siguientes preguntas y contéstenlas.

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¡Súper pinzones y súper tortugas!

Con base en la actividad anterior, anota y responde en tu libreta las siguientes preguntas: ¿Qué relación hay entre la forma

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El ojo de la evolución

Anota en tu cuaderno y reflexiona sobre la siguiente pregunta; recuerda que te puedes apoyar en tu libro de texto para poder

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La evolución en acción

Durante la consulta el médico preguntó sobre las actividades de Mariana.

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¡México, país de las maravillas!

—le preguntó.—Es un secreto —contestó la hormiga y siguió con su trabajo.—¡Te ordeno que me lo digas! —le gritó Leonel.

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¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Reflexiona y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué crees que sucedería si un día desaparecieran el resto de los seres

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¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?

Por ello, te queremos preguntar: ¿Tú contaminas nuestro planeta?

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¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

Pero te preguntarás, ¿qué es la nutrición?

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¡Entre carnívoras y frugívoros!

Eran descendientes directos del Conde Drácula y presumían mucho por ello.

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¡A que te pico el ojo!

¿Te has preguntado por qué percibes la sensación de hambre cuando has pasado varias horas sin alimento?

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