coleccion · Ficha de clase

Busca e interpreta

adelante, “fenómeno”, no ¡Aquí está!

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Elijo tema para una monografía

No olvidemos los periódicos y revistas. A estos les llamamos fuentes hemerográficas.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

En este texto está todo revuelto y no tiene signos de puntuación.

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Hagamos un títere de calcetín

Los verbos son las palabras que expresan las acciones como, comer, saltar, jugar, cortar, pintar, trazar, etcétera.

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Móvil de estrellas

Las ilustraciones de este instructivo no están ordenadas, son los dibujos que aparecen a la derecha del libro.

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Haciendo instructivos

En rollo ya se hacen los cortes para tortear.

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Tiempos verbales pasado y presente

Por ejemplo: Nadar, cocinar, comer, dormir, manejar, escribir, roncar.

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Planifiquemos una narración

En este refrán el mensaje implícito no es distinto del explícito, no hay que hacer una interpretación profunda del significado

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Los números y sus presentaciones

En ambos casos se observa con claridad que no hay centenas y Max no necesitará tarjetas amarillas, que corresponden a las

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Gano y marco gato

Todos los árboles le parecían igual de raros y no encontraba semejanza alguna en ellos, de no ser lo extraños que eran todos

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¡A formar números!

Empataron, por lo tanto, no hay punto para ninguno.

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Soy mayor que...

Te diste cuenta que no es necesario hacer las operaciones.

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¿Qué números son?

No hay puntos. No te preocupes hay una segunda oportunidad.

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Separados pero unidos

¿Tú cómo te comunicas con la gente que no tienes cerca?

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El cambio en el mercado

No olvides pensar en cuatro formas distintas de entregar el cambio.

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