Resultados para: «how-much-is-it»
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
En efecto, la información luce mucho mejor en una gráfica, que sólo ver su contenido en una tabla.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
El reto de hoy:
Retoma el acertijo inicial.
En un árbol, se encontraba un gavilán.
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Esto va a simplificar mucho el llenado de la siguiente sección de la tabla, que corresponde al ángulo del sector y así poder
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
El reto de hoy:
Da respuesta al juego inicial.
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· Ficha de clase
Perímetro y área
El reto de hoy:
Si tienes alguna duda, puedes solicitar a tus maestras o maestros a distancia, que te pongan más ejercicios
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
A Fernando le gusta mucho andar en bicicleta, hace un recorrido diario de su casa a la tienda de abarrotes, donde trabaja
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Como se mencionó en el propósito de la sesión, hoy se aplicarán criterios de congruencia.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Se usa mucho esta medida de tendencia central en la escuela.
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· Ficha de clase
La medida más representativa
El reto de hoy:
Revisa en tu libro de texto el tema que estudiaste en esta sesión y realiza las actividades que ahí se sugieren
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
, al finalizar el tema del día de hoy se te dará una pista para solucionar el juego propuesto.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
El reto de hoy:
Observa un breve resumen sobre el tema visto en la sesión.
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
El reto de hoy:
Para ampliar la información que viste en esta sesión, puedes revisar más sobre el tema en tu libro de texto
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
Pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Sucesiones y ecuaciones
Pon mucha atención y compara este procedimiento con el que seguiste.
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