Resultados para: «1-telesecundaria»

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Situación-problema 1 Jorge leyó en un libro de Matemáticas el siguiente planteamiento: ¿Cuál es el perímetro de un terreno
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Múltiples representaciones algebraicas del área
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Múltiples representaciones algebraicas del área
(x)+(1)(x)+(1)(x)+(1)(x)+(1)(1)+(1)(1)+(1)(1) ¿De qué otra manera se puede representar el área total del terreno?
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El litro, sus múltiplos y submúltiplos
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El litro, sus múltiplos y submúltiplos
Ingredientes: 1 taza y media de hielo 1/2 taza de piña picada congelada 60 ml de jugo de piña 60 ml de crema de coco Rodajas
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Propiedades de los polígonos regulares
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Propiedades de los polígonos regulares
Para un triángulo con 3 lados, el número de triángulos es 1 y la suma de los ángulos interiores es 1 por 180 grados.
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Teselados
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Teselados
La teselación 1 está formada por triángulos equiláteros y cuadrados.
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El metro, sus múltiplos y submúltiplos
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El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Vamos a buscar la equivalencia de 7 metros a kilómetros. 1 metro es equivalente a 1 décima parte de un decámetro, es decir
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El sistema inglés
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El sistema inglés
in = 254 cm. 1 yd = 0.914 m. = 91.14 cm. 1 ft = 30.48 cm. 1 mi = 1.609 km.
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Comparación
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Comparación
Mitad de 3 no es exacta y de 4 es 2 Mitad de 2 es 1 y tercia de 3 es 1.
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Equivalencia
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Equivalencia
Y 3 por 1 da 3, por lo que son equivalentes.
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Sistemas de numeración
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Sistemas de numeración
Así en el nivel 1 hay 2 líneas y tres puntos, los cuales equivalen a 5, más 5, más 1, más 1, más 1, igual a 13, por 1 por
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Número
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Número
O como tú altura, en metros que se escribe 1 entero con cincuenta y nueve centésimos.
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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
Aunado a esto, se puede usar en un sistema escolarizado, telesecundaria o a distancia.
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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable
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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable
Como la cantidad inicial es mil pesos, el interés que Ximena recibe se puede escribir como cinco centésimos por 1 000.
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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
El monto “m” que se entrega en el plazo 1 es de 5 pesos.
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
Pregunta 1.
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