Contenido · Ficha de clase

Ponga usted atención

activa y atenta, y es precisamente lo que se revisará en la sesión del día de hoy, ya que es una práctica que no sólo hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que quede mejor

Con esto se hace referencia a que aprenderás a tener distintas posibilidades expresivas en tu vocabulario, que te permita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

“Juicio, parecer, mención o consideración que se hace oralmente o por escrito, acerca de alguien o algo” Se puede decir que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ajustar para organizar

En este fragmento está listando las propuestas que Mariana hace con respecto al manejo de la basura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

No tuve oportunidad de salir de mi mundo, dedicarme a mí misma y hace tres años que empecé a aprender el español y a hablarlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Por ejemplo, el narrador cuando cuenta la anécdota se divierte y eso hace que el lector al escucharla se divierta también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

“Todo está indicado con tantas configuraciones y posibilidades que el usuario se hace un poco ‘vago’ y deja todo por defecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora le toca el turno a…

en cada una, pues participa de diferentes formas.Observa el siguiente video donde se explica qué hace el moderador en cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y qué tal si lo hago así

En esta sesión explorarás formas para la presentación de textos, con esto se hace referencia a las maneras en que podrías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo presentamos?

Cuando se hace una revisión en colectivo, hay ciertos pasos que nos ayudan a poner en el papel lo antes discutido en grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si así es más atractivo?

Ella señala que el soporte influye y hace hincapié en cómo todos nuestros hábitos de lectura se vieron modificados con la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con esta corrección queda mejor

le quedan muchas dudas de cómo se hace para que un texto quede bonito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Se hace de acuerdo con la reacción que se espera obtener del público, el ánimo que se quiere despertar en ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si volvemos a ensayarlo?

Ensayar cada que vayas a hacer una lectura en voz alta es uno de los puntos más importantes, recuerda que la práctica hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con ayuda, el texto queda mejor

Pero ¿qué se hace si gran parte de la comunidad escolar no cuenta con acceso a internet?

Ver contenido