coleccion · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Cómo llegó el conejo a la luna https://www.youtube.com/watch?

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Mi lectura

Proponer el lugar, la fecha y hora para la reunión.   Acordar quién va a leer en voz alta.  

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¡Yo me llamo!

Su nombre, el nombre del lugar de dónde es y en dónde vive.

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La cosecha en mi pueblo

¿Qué actividades agrícolas hacen en el lugar dónde viven? ¿Tienen algún familiar que se dedique a cultivar la tierra?

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Independientemente del lugar donde vivimos, cada lugar sea colonia o comunidad tiene un nombre.  

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Artesanas en mi comunidad

que conozcas tu comunidad para eso te pido que investigues con tus familiares el nombre de las artesanas y artesanos del lugar

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

presencia de maestros bilingües que dan sus clases en Aprende en casa, a partir, de su lengua indígena, nos hablarán del lugar

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¿A qué jugamos?

Juegos favoritos Nombre Participantes Lugar                   En este cuadro vas a registrar la información

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Mi exposición

¿Te gustaría mucho, conocer ese lugar de donde él viene?

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Narramos en forma escrita

Por ejemplo: El origen de la sal Cuentan los abuelos que en San Juan Peyotán, en un lugar llamado La Capilla, se reunieron

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Escribimos juntos

La paloma escuchó los gritos y levantó el vuelo, alejándose del lugar.

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Reviso y corrijo

En primer lugar, recordarás lo que se hizo en la sesión anterior, ¿recuerdas que construimos una guía de revisión de textos

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Los relatos de la palabra antigua

Así se quedó en la luna para siempre y ahí lo podemos ver en las noches de luna llena.  

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¿Qué tan especial es la Tierra?

Esto debido a su belleza y que siempre sigue a la Luna cuando anochece.Su composición es muy similar a la de la Tierra, el

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

un valor fundamental del cual derivan otras libertades, como las de circulación, creencias y pensamiento, y, además, da lugar

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