Contenido · Ficha de clase

Energía para todos

Para iniciar la sesión, responde las siguientes preguntas para ver cuánto sabes acerca del tema de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién se come a quién?

La respuesta esta pregunta es un ave insectívora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada desaparece, todo se transforma

Con base en tus dibujos, reflexiona sobre esta pregunta: ¿en qué punto coinciden los elementos de cada ciclo y qué pasaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Como científicos!

En caso contrario, analiza qué información te ayuda a contestar la pregunta inicial o te aporta algún dato extra que te permita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los científicos para el mundo

Pero la pregunta lleva ya, implícitamente, cierto prejuicio: que la ciencia básica “no sirve para nada”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Posteriormente dibújalo y contesta la siguiente pregunta: ¿Qué fenómeno natural observas en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bioreto

Presten atención al siguiente texto y contesten las últimas dos preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad a un clic

Y la pregunta surge: ¿por qué ocurrió de esta manera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!

Contesta la siguiente pregunta: ¿Qué dispositivos tecnológicos pueden ayudar a conocer y preservar a la especie que seleccionaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Para ello reflexiona y contesta las siguientes tres preguntas: ¿Por qué Semmelweis evitó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

Durante la consulta el médico preguntó sobre las actividades de Mariana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación virtual: la división celular.

Biología, escribe la siguiente pregunta: ¿Cuál es la importancia de la división celular para los seres vivos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

Pero ¿te has preguntado si este proceso es igual, sin importar en dónde ocurra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un descubrimiento celular

relacionan con los tejidos tanto de las plantas como de los animales, e incluso de los hongos; sin embargo, todo lleva a la pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y las plantas... ¿de qué están hechas?

Reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿alguna vez te has preguntado de qué están hechas las plantas?

Ver contenido