Resultados para: «e-mail-address»
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mal?
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· Ficha de clase
La gelatina de Mariana
, quiere decir que 11/6 hacen 1 metro y 5/6
En las sumas anteriores, es importante comparar las fracciones e
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· Ficha de clase
Vamos a la feria
en una gráfica de barras, también con esta información podemos dar respuesta a las preguntas, sólo necesitamos analizar e
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
En la sesión de hoy se repasará un tema de geometría, y lo haremos reconociendo a los súper cuadriláteros e identificaremos
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· Ficha de clase
¿Cómo me van a evaluar?
Claro que no, existen diversas técnicas e instrumentos de evaluación que utilizamos los maestros en el aula, por ejemplo:
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· Ficha de clase
Recursos para mi aprendizaje
En verdad que sí es un mega trabajo e incluso, aquí hay personas que checan hasta el más mínimo detalle.
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· Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
¿Muy divertido e interesante verdad?
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· Ficha de clase
¡El comienzo de una linda historia!
En el tema de ubicación espacial, revisaremos e interpretaremos, mapas, croquis como les mencione estos serán los que ocupamos
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· Ficha de clase
La tienda de regalos
cambios, por lo tanto, ella está muy preocupada, ahora no sabe cuántos broches debe comprar a su proveedor y no quiere quedar mal
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· Ficha de clase
Receta de cocina
cultura del México prehispánico y la cultura española, ambas desarrollaron, construyeron y dieron forma a la idiosincrasia e
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· Ficha de clase
¿Cuántos alumnos somos?
Hoy estuvimos resolviendo los acertijos, estos te enseñaron a analizar e interpretar los datos de la tabla.
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· Ficha de clase
Récords olímpicos
jabalina o bala que llegaron casi al mismo lugar e hicieron casi los mismos metros?
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· Ficha de clase
Los gastos y el ahorro de Javier
Como pudimos ver el día de hoy reafirmamos e interpretamos la relación que hay entre una fracción y la unidad a la que se
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· Ficha de clase
Buscando su par
oportunidades que se repiten, en la vida real, el piloto de carreras que va en el vehículo debe hacer esas operaciones de memoria e
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven II
y obtusos, reconocerás el gramo y la tonelada como unidades de medida de peso y deducirás su relación con el kilogramo e
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven
https://youtu.be/YJyTLdUiB98
La pregunta es la 18, e
so significa que e
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