Resultados para: «500-platos-mexicanos»
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planos?
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
Compara con el siguiente desarrollo plano.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
mililitros entre 500 mililitros, de lo que resulta 5.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
número, es decir:
Entonces se dice que 50 kilogramos es igual a 50 000 gramos.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Mientras que la capacidad en litros del recipiente con capacidad de 50 tazas es de 12 litros.
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· Ficha de clase
Teselados IV
Ahora, vas a realizar otro teselado, en un plano.
Actividad 2.
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· Ficha de clase
Teselados III
Ya tienes construido el patrón, lo que podemos llamar figura mínima para llenar el plano.
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· Ficha de clase
Teselados II
, ¿sabes por qué pueden cubrir el plano?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
De esta manera, se puede decir que al hijo que tiene 6 años, le corresponden 228 503 pesos con 22 centavos.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Si imaginas el plano cartesiano mucho más grande, se podría pensar que la curva cruzará a los ejes “x” y “y”, sin embargo
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Por ejemplo: cuando hablas de 50 centavos con tus amigos o familiares, y tomas como referencia 1 peso, estás refiriéndote
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Finalmente, dividimos 105 entre 50 para convertir el resultado en número decimal.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Ahora resuelve el siguiente problema:
Un ascensor está en la planta 2 y sube 3 plantas ¿En qué planta estará ahora el ascensor
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
“Gabriel y Román son joyeros y necesitan fundir 6 piezas de 9.5 gramos de bronce con 20 y media piezas de 20 gramos de plata
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Ejemplos:
5 x 10 = 50
1.25 x 10 = 12.5
125.56 x 100 = 12 556
0.12 x 1000 = 120
Por lo que, se entiende que recorrer el punto
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las dimensiones del dibujo, que está representado en un plano
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