Resultados para: «verbo-tener»

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¿Quisiste decir verbos?
Aprendo a organizar información
Contenido · Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Se caracterizan por no tener una lectura líneal y se observan en documentos como:   Gráficas.    
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De principio a fin
Contenido · Ficha de clase
De principio a fin
Para que puedas responder es necesario que sepas sobre el tema, o tener cierta claridad.
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Mi lectura
Contenido · Ficha de clase
Mi lectura
Del minuto 0:58 al minuto 2:00 o si gustas puedes verlo completo.  
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Palabras que inician igual 01 de octubre 2020 https://youtu.be/WVI9H1ulgpE Comienza a verlo del minuto 04:30 a 09:44 Cómo
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La cosecha en mi pueblo
Contenido · Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
Lo importante es entender que se debe tener una buena relación con la tierra, a través de la siembra y la cosecha, ya que
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¡Ya amaneció!
Contenido · Ficha de clase
¡Ya amaneció!
En el primer verso aparece un signo de puntuación, se llama “coma” justo después de la palabra “amaneció” ¿Ya lo identificaste
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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Imagina tener un fichero de plantas comestibles y no comestibles.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Contenido · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Recuerda hay dos formas para tener información: a) Los textos escritos. b) Las personas sabias del lugar donde vives.    
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Pregunto y aprendo
Contenido · Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Una vez suavizado ya se puede tejer para hacer las canastas.
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Anécdotas divertidas
Contenido · Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Así que el día de hoy te concentrarás en tener una buena historia, narración o anécdota para que en la siguiente clase te
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Contenido · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Tene’ ix-ka’ansaj Guadalupe del Rocio Moo Cauich, kin meyaj tu najil xook tia’al máasewáal paalal Juana de Asbaje, ti u kaajil
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Mi exposición
Contenido · Ficha de clase
Mi exposición
Luis:   Te cuento que en mi pueblo la naranja, es un árbol frutal que todas las familias lo deben tener o la mayoría lo tiene
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Nos cuesta mucho tener sal ya que esos Principales egoístas no supieron valorar a Junaá.
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Los relatos de la palabra antigua
Contenido · Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Nahuas Huasteca y Tenek. Mi vestido.
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¿Qué tan especial es la Tierra?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué tan especial es la Tierra?
que la atmósfera de este planeta está compuesta de 96% de dióxido de carbono, 3% de nitrógeno y 1% de ácido sulfúrico.Al tener
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