coleccion · Ficha de clase

Las fuentes de luz

Para iniciar la sesión de hoy observa un video llamado “Un poco de miedo”.

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Juguemos con la luz

En esta primera actividad lee la historia de una niña llamada Laura.

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“Luz y colores”

el mismo orden; yendo de arriba hacia abajo: primero rojo, luego naranja, amarillo, verde, azul, azul marino, (también llamado

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“Luz para ver”

Sorpresa, una pecera con dos elementos naturales llamados peces.

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Hábitos de higiene para cuidar mi salud

Recuerda que lavarse los dientes tres veces al día después de cada comida es muy necesario para conservar los dientes fuertes

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“Alimentos de mi comunidad”

comunidades están ubicadas en distintas regiones de nuestro país con características naturales diferentes, pero en los tres

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“Los tres grupos de alimentos”

“Los tres grupos de alimentos”

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“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

Los alimentos se pueden dividir en tres grupos.

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“Reglas para convivir”

Veamos el semáforo, tiene tres colores y cada uno indica algo diferente: el rojo alto, el amarillo disminuir la velocidad

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“Entre todos tomamos acuerdos”

Busca a una niña o un niño que tiene tres zanahorias.

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La historia de Benito Juárez

Fue maestro de Derecho y Física y destacó como abogado, defendiendo a los pueblos indígenas, ocupó cargos en los tres Poderes

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Hagamos memoria

alimentándolo, el número dos es donde se pone su pijama aquí está cuidando su cuerpo, manteniéndolo cómodo y limpio, la tres

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Cambios por dentro y por fuera

A otro compañero tuyo llamado Dónovan, dice que desde que estaba en preescolar le gustaba armar rompecabezas, ahora arma

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Acciones para el cuidado de las plantas

Ahora, de acuerdo con lo que Lucy y Camila comentaron en el video, te pido que me digas, ¿Cuáles son las tres reglas que

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Identificar diferencias en las plantas

Cuando su abuelito los lleva a su parcela y es temporada de elotes, todos comen hasta tres porque están riquísimos, a veces

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