Contenido · Ficha de clase

La proporcionalidad

¿Qué hacemos?

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Las ecuaciones

Hay que tratar de resolver el sistema por el método gráfico y se verá qué es lo que sucede.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Así que las dos expresiones son correctas. ¿Qué reflexiones puedes realizar sobre la resolución al problema?

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Operaciones y relaciones

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Figuras y cuerpos geométricos

Al entregar la tarea, el profesor le dijo que estaba incorrecta, pero no le dijo en qué estaba mal, ¿qué le hizo falta o

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Magnitudes y medidas

¿Cómo piensas que se resuelve?, ¿qué es lo primero que harías?

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La estadística

Pero, ¿qué significa que los datos del grupo 2 tengan una mayor desviación media que los del grupo 1?

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Multiplicación con fracciones

Recuerda tener a la mano que vas a utilizar en la sesión: Cuaderno de matemáticas o papel para escribir. Lápiz.

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¡Todo en la misma proporción!

¿Qué es lo que sucede al comparar las dos razones?

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Cambios en los sistemas técnicos de producción

Que responden a ¿qué voy a hacer?, ¿con qué lo voy a hacer?, ¿cómo lo voy a hacer?, ¿para qué lo voy a hacer?

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Análisis del cambio técnico según el contexto social

En ellas sembraban maíz, hortalizas y flores, que permitían tener de tres a cuatro cosechas al año, situación que garantizó

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Factores sociales y sistemas técnicos

¿Qué hacemos?

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Resolución de problemas técnicos en la comunidad

Finalmente, observa el siguiente video para saber qué hacer cuando tengas algún problema técnico que resolver.

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Problemas técnicos en la comunidad

De esta manera, los usuarios llegan a tener la necesidad de generar cambios técnicos que les permitan mejorar la funcionalidad

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La tecnología en los procesos científicos

¿Qué vamos a aprender?

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