Resultados para: «tema-de-interes-general»
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interés?
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Aliteración: es la repetición de sonidos similares para generar una sensación de ritmo.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Bien has concluido el tema del día de hoy. Si deseas seguir indagando más, pregunta a los mayores.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para acceder a ellos, en la barra de navegación de tu explorador de internet pon las palabras “buscador académico”.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
comentarios exagerados para despertar el interés de posibles lectores y aumentar la venta de periódicos.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
humana de unos lugares se han ido relacionando e interconectando con los de otros y, en general, con el mundo entero.”
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
y colores que transmiten información específica de un tema en particular o de la ramificación de varios temas relacionados
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
El reto de hoy:
Busca un texto de un tema de tu interés e identifica sus elementos centrales, aquellos que sería
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
escena de tu historia, Este plan se te pidió en el desarrollo del tema el día de hoy.
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
“Fonchito se moría de ganas de besar las mejillas de Nereida, la niña más bonita de su clase.”
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
de texto lo referente a este tema.
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