Resultados para: «numeros-pares»
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números?
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
Asignar partes a leer o roles.
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas
Otro ejemplo, tienes un dado que como sabes tiene 6 caras, en este caso lo numeras con los dígitos del 1 al 6.
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· Ficha de clase
Eventos complementarios. Problemas
Inicia con el tablero, si consideras que tiene la forma de un cuadrado, y empieza en uno de sus lados dividiéndolo en partes
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· Ficha de clase
Eventos complementarios
D= {números pares} y E = {números primos}
“
D=
números pares
”
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· Ficha de clase
Completar el trinomio cuadrado perfecto
En el modelo geométrico se divide con una línea punteada la longitud seis en dos partes iguales.
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
factorización es la descomposición de un elemento matemático en diferentes factores, entendiendo por factores como las partes
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas reales
(2x) ^2-6x=0
Si observas en la ecuación los coeficientes 2 y 6, son pares, y la
x
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
Puedes ocupar la palabra “bisecar” sabiendo que significa dividir una figura en dos partes iguales.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Explicitación
Lupita observó que se colocó una cruz metálica en la pared del salón de una escuela cercana.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
Si observas tus nuevos modelos, ahora son más pequeños.
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· Ficha de clase
Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
Posteriormente, divides uno de esos triángulos en dos partes iguales, y cada una tiene un área de un octavo del total.
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Con tijeras, corta sobre los segmentos trazados de la construcción para obtener 4 partes iguales.
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· Ficha de clase
Figuras y simetría
Observa las dos partes separadas.
¿Cómo son entre si las dos partes?, ¿serán iguales?
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
Elabora tu propio resumen anotando los datos importantes o nuevos que identifiques durante la sesión.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Todo esto porque no pensó antes de hacer las cosas y rayó una pared que no era suya.
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