Resultados para: «nuestro-ecosistema_1»
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ecosistemas?
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
Las recopilaciones tienen un tema definido, y en nuestro caso, el tema mayor o lo que une a nuestros textos es que son leyendas
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Sigamos con nuestra leyenda.
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
y vivencias que pueden guiar nuestros pasos en este mundo.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Los narradores transmiten conocimientos y valores de nuestras culturas.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Ponerte en el lugar más cómodo que encuentres, a veces sirve irse a nuestro rincón preferido de la casa o simplemente poner
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
mejor nuestras costumbres.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Es una forma de conservar nuestras raíces.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
se vuelve para nuestros lectores.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Lo anterior, le agregará elementos muy diversos que modificarán nuestro texto por lo que, cuando la conozcan nuestros hijos
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Las palabras clave surgen de las ideas principales de lo que queremos indagar, pueden obtenerse de nuestro tema o de nuestras
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
https://ventanaamicomunidad.org/V/GJCqWnck
Ahora que vimos algo más de nuestra comunidad y nuestro entorno,
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Lo importante es que podamos compartir nuestra propaganda a todas las personas de nuestra comunidad, nuestro estado, nuestro
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Todas ellas siguen vigentes hasta nuestros días, en nuestras clases hemos leído varias de ellas.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Para empezar nuestra clase vamos a recordar una estrofa de una canción infantil.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
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