Resultados para: «medios-audiovisuales»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
Pista de carreras
Tratar de acortar distancias, esfuerzos y superar los límites propios de nuestra especie es en gran medida lo que motivó
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· Ficha de clase
Buscando su par
Antes, nuestros abuelos sabían al menos, en promedio, unos 10 o 15 números telefónicos, al igual que direcciones con nombre
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
representaciones gráficas”.Continuemos con el tercer problema:
Según la jarra del bien beber, las personas debemos tomar, al menos
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· Ficha de clase
El barco
6.09 metros.
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· Ficha de clase
Los vitrales
“cuadradas” como los centímetros cuadrados, los metros cuadrados, etcétera.
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· Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
Usaremos cada cuadrito como unidad de medida, ¿Cuántos cuadros mide de altura?
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· Ficha de clase
El área del romboide y la herencia
80 metros cuadrados, el terreno B mide 70 metros cuadrados y el terreno C mide 72 metros cuadrados.
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· Ficha de clase
Herrería artística
Cada tramo debe medir 1.2 metros ó 1 metro con 20 cm.
4.- Para la tela del mueble, si tiene un rollo de tela de 21 metros
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· Ficha de clase
Las señales de la carretera
El rombo tiene sus pares de ángulos desiguales, es decir, tiene dos de una medida y otros dos de otra.
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· Ficha de clase
Atletismo
Imagina que tienes la distancia AB, y que mide 10 metros.
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· Ficha de clase
Hagámoslo más grande…
Es el que se usó para obtener las medidas de la figura nueva, al multiplicarlo por cada medida de la figura de referencia
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· Ficha de clase
Las pulseras
Reconocerás que, en una división, el residuo es igual al dividendo, menos el producto del divisor, por el cociente.
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
Aprenderás que en una división el residuo es igual al dividendo, menos el producto del divisor, por el cociente.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven II
de peso y deducir su relación con el kilogramo.
conocer y comprender diferentes unidades y periodos para medir el tiempo
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven III
Énfasis:
interpretar, representar y operar con unidades de medida de tiempo como semanas, días, horas, minutos y segundos
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