coleccion · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Los siguientes criterios te servirán para que la elaboración de estos textos sea más fácil.

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Un acento muy agudo

, ¿En dónde suena más fuerte? Pues al final. En la sílaba -ZON, co-ra-ZÓN.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Organiza la información, jerarquiza, clasifica y plasma lo más importante.      

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Las formas del poema

¿Puedes ver algo más sobre la organización gráfica del poema?

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Junio se lleva ahora como el viento la esperanza más dulce y espaciosa.

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Poesía y poemas

¿Qué más se puede decir del poema?

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Los lenguajes del poema

El propósito es conocer más sobre poesía y poemas para hacer la selección de nuestros textos.

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Para decirlo bonito

Para Tin, esto será una experiencia más cercana que si sólo se lo dicen de manera “bonita”.

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La musicalidad de los poemas

Ese ritmo tiene tres tiempos y generalmente el primero suena más fuerte que los otros.

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¿Quién tiene la razón?

; que es muy fácil comenzar a opinar sobre lo que dicen y la forma en que lo dicen.

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La voz de los poemas

¿Por qué crees que leíste de manera más continua?

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Así es como nos curamos

Son una de las formas más prácticas para interiorizar contenidos.

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Los argumentos: razones para convencer

En cambio, los argumentos suelen referirse a datos más específicos.

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Un debate virtual

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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La opinión en el debate

En esta clase, aprenderás más sobre las opiniones y, en la siguiente, estudiarás los argumentos.

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