Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

y en distintos lugares.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Esta tabla muestra que los adverbios pueden expresar tiempo, aspecto, modo, lugar, cantidad, negación, duda, y afirmación

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Para no repetir

Es decir, debe de escribirse que en lugar de quien.

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Antes de publicar, revisar

por ejemplo, “Carecía, sin embargo, debido a que el nexo interrumpe la idea) El punto (por ejemplo, “Y el silencio del lugar

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Leyendo cuentos

Aventura: los sucesos que relata consisten en viajes a lugares desconocidos o peligrosos, y sus personajes muestran inteligencia

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Una vez consultados, deberás colocar los libros debidamente en su lugar correspondiente. ¡Buen trabajo!

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Mi investigación

Lugar de publicación. Editorial. Páginas consultadas. Revistas:   Autor. (año). “Título del artículo”.

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Las noticias a tu alcance

El lugar: ¿dónde se llevó a cabo? Delimita o señala el lugar o espacio en el que ocurrieron los hechos.

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Leo, luego selecciono

difícilmente se preservaría el conocimiento y cada investigador o investigadora tendría prácticamente que partir de cero, en lugar

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Manos a la obra

La biblioteca es el lugar donde podemos encontrar una amplia cantidad de libros ordenados y clasificados para su consulta

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El material por elegir

Definitivamente, la biblioteca es el lugar destinado a resguardar prácticamente todos los materiales que se han mencionado

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¿Cuál es la idea primaria?

desarrollar, describir, explicar, reforzar o justificar a la idea principal; también dan información de tiempo, modo o lugar

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Pongamos en orden las ideas

con una interpretación fácil, que permite comparar información, ordenar en categorías, representar datos numéricos o lugares

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

-Establecer lugares: las pueden reconocer con expresiones como “en México”, “ubicado en Brasil”, etcétera.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Las personas tienen la creencia de que la vacuna provoca influenza en lugar de prevenirla.

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