coleccion · Ficha de clase

¿Cómo medimos el tiempo?

Este reloj fue muy popular en Asia.

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El jardín de Irma

Observa está fotografía que nos envió de las flores que cultivó.

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Construimos fórmulas

abajo tiene la letra m y el lado que está arriba dice m + m eso quiere decir que ese lado mide dos veces lo que mide el

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El viaje

Angélica nos comentó que está a nueve mil decámetros de Hidalgo, Jaqueline quiere visitar Puebla que está a mil trescientos

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El pastel de la novia

Si puede tener algo de lógica todo esto.

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El problema de Ton

que está increíble.

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Los mandalas y las fracciones

La primera pregunta y dice: Este mandala representa un entero, ¿Cómo podemos representar medios en el mandala?

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Descubro los valores de los símbolos

Esta vez vamos a resolverlo con una resta.

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¿Qué número sigue?

de los siguientes, los primeros términos de la serie que van de 14 en 14 y que empieza en 4 son, 4, 18, 32, 46 y 60.En esta

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Los mayas y su sistema de numeración

de 10 en este caso, representa 40 más los 4 elementos sueltos.

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¿Qué número es?

El valor del punto es uno y en el primer nivel se multiplica por uno, así que este número representa uno.

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Construyendo patrones

el procedimiento podemos multiplicar 470 mil 596 por 7 y el resultado es 3 millones 294 mil 172, que es el número que está

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De brinco a brincos

nos ayudará a comprender esto.

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El misterio de las sucesiones numéricas

Para obtener los términos en esta sucesión se suma 2 al término anterior.

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¡Vámonos de excursión!

Quiero resaltar algo de esta multiplicación.

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