Resultados para: «do-you-have-them-in»
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they?
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· Ficha de clase
Me organizo
Por ejemplo, tu compañero Juan, dice que él, todas las mañanas cuando despierta lo primero que hace es verse al espejo y
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· Ficha de clase
Mateimagina
—¿Puedo ayudarle yo en algo? —preguntó amablemente Rectángulo Amarillo.
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· Ficha de clase
Encuéntralo
Al exhalar, cuando sueltas el aire, las manos se sumen al mismo tiempo que tu estómago lo hace, es cuando se desinfla.
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· Ficha de clase
Comunico y registro cantidades
El último movimiento es subir y bajar los hombros y así registras que se hace 2 veces.
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· Ficha de clase
Ayer, hoy y mañana
Claudia: Yo me voy acordando, bueno, no siempre lo logró, a veces olvidó algunas cosas.
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· Ficha de clase
Juegos para comparar e igualar
Si yo tengo “___” puntos, ¿Cuántos puntos necesitas para tener la misma cantidad que yo?
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· Ficha de clase
Cuento y resuelvo
Observa la imagen para saber que objeto le hace falta a cada gatito, puedes dibujar lo que les hace falta y cuenta cuantos
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· Ficha de clase
Observo, construyo y creo
bien, puedes crear tus propios modelos con el tangram y con otras piezas; el límite es tu imaginación, como el Gato, que hace
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· Ficha de clase
Arriba, abajo, a un lado y al otro
Joel: Yo no lo veo aquí.
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· Ficha de clase
Arriba, abajo, a un lado y al otro
Joel: Yo no lo veo aquí.
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· Ficha de clase
Cuento puntos
Para el premio que yo quiero, necesito puntos y sólo obtuve, ¿Cuántos puntos me faltan?
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· Ficha de clase
Igual tú, igual yo
Igual tú, igual yo
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· Ficha de clase
Inventario de Zohar
Ejemplo, en las escuelas se hace un inventario al final del ciclo escolar para saber con cuanto material cuentan para el
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· Ficha de clase
La figura se parece a...
dijo el cuadrado , yo soy el más importante.
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· Ficha de clase
¿En dónde?
.
– Ay, si yo una vez te dije y tú me dijiste: “Bueno, ándale, ve”.
– Pero ¡Dónde vas a ir!
– ¡Ya te dije, mamá!
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