Resultados para: «cuerda-pulsada»
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· Ficha de clase
La diversidad hispanoparlante
Reconocerás la diversidad lingüística de la comunidad hispanohablante, al reflexionar sobre nuestro idioma, el español, que cuenta
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· Ficha de clase
Mis tareas llegan a su destino
Qué interesante es todo lo que cuenta, maestra Joaquina, se puede observar que todos y todas conviven y participan en esa
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· Ficha de clase
Mis tareas llegan a su destino
Tepehuan Odami
¿Te das cuenta de que aún los niños y niñas de primer año como tú, cometen varios errores?
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
María le comenta a Esteban que ya se dio cuenta de cómo está haciendo las cosas.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Cuenta con un título que anuncia la idea principal del artículo de divulgación.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Cuenta con un título que anuncia la idea principal del artículo de divulgación.
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Como podrás darte cuenta has aprendido muchas cosas para lograr una mejor convivencia escolar y familiar, es decir, para
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· Ficha de clase
Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto
Su voz es tomada en cuenta en todas las áreas de trabajo.
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· Ficha de clase
Comparando ando
Aunque se debe tomar en cuenta que algunas veces los títulos no aportan una idea clara, lo ideal es que leas entre líneas
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· Ficha de clase
Todos hablamos español, pero diferente
Castellanos toma en cuenta aspectos poco tratados como: la mujer y lo indígena.
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· Ficha de clase
Claroscuros
Primero debes tomar en cuenta los hechos y aspectos importantes del personaje seleccionado, comprenderlos, relacionarlos
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· Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
Desde la siembra y cosecha manual hasta la mecanización agrícola, se tuvieron que tomar en cuenta aspectos técnicos, económicos
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· Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
Desde la siembra y cosecha manual hasta la mecanización agrícola, se tuvieron que tomar en cuenta aspectos técnicos, económicos
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Parte inicial, cuerpo del documento y parte final.
Introducción, desarrollo del planteamiento y parte final.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Como te habrás dado cuenta, hay datos que se comparten, como el autor, el título o el año de publicación.
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