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Ficha: Niñas y niños tenemos derechosf

reconoce su nombre y nacionalidad como parte de su identidad que le permite acceder y ejercer sus derechos.

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Ficha: Normas y leyes para los aldeanos del mundo

reconoce las instituciones y los organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa

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Ficha: Nos cuidamos

reconoce el valor que tiene como persona al reflexionar y expresar sus ideas, emociones, sentimientos, deseos y necesidades

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Ficha: Nos organizamos para atender las necesidades comunes

reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan en su localidad y entidad.

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Ficha: Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

manifiesta solidaridad y fraternidad hacia personas en situación de desventaja y reconoce que es justo apoyarlas.

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Ficha: Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

manifiesta solidaridad y fraternidad hacia personas en situación de desventaja y reconoce que es justo apoyarlas.

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Ficha: Nosotros… ¿Qué comemos?

reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.

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Ficha: Nuestra lluvia sonora

reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su altura, duración e intensidad.

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Ficha: Nuestra lluvia sonora

Para esta ficha de clase debes utilizar sonidos con diferentes cualidades (graves, agudos, largos, cortos, fuertes, suaves

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Ficha: Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

reconoce la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de sus derechos.

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Ficha: Objetos sonoros

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Ficha: Objetos sonoros

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Ficha: Obras para explorar y leer

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Ficha: Observo y me muevo al ritmo de la imagen

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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