coleccion · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

¿Qué te parece si la cantas?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Una misma canción puede cantarse con diferente música, es parte de lo divertido.

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Descubro palabras en una canción

Sólo la primera parte de la canción.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Una misma canción puede cantarse con diferente música, es parte de lo divertido.

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(Ciclo I)

Señalizaciones en el parque

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Las señales del semáforo

Traffic light / Semáforo Pedestrian signal / Señal de peatón Ahora que ya sabes las palabras de las señalizaciones que te parece

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Conozcamos las partes del cuerpo

¿Qué te parece sí practicamos las partes del cuerpo con una canción? so, please stand up and get ready.

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My face

The next part is la siguiente parte es… LIPS, labios, repite LIPS. excellent, excelente.

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Palabras que riman

Qué te parece si observas una cápsula de la maestra Rosalía quien te contará un poco más de las rimas.

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Escucho un cuento que rima

. / Sam y Pam están en un parque. Ellos deciden jugar el juego: “yo, veo”.

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Review 1

de la canción, baila o simplemente camina alrededor de ellas, como si fuera el juego de las sillas, cuando la canción pare

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Review 2

En el parque. What game did they decide to play in the beginning of the story?  

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Exploremos nuevas canciones

¿Qué te parece si la cantas?

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Descubro palabras en una canción

Sólo la primera parte de la canción. You can dance while following the tune of the song and repeating the words.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

This poster illustrates the song. / A continuación, observa la imagen es un niño triste que parece decirle a la lluvia que

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